ჯენი ვაილი, სასტიკი ბავშვი: შეურაცხყოფილი, იზოლირებული, გამოკვლეული და დავიწყებული!
1970 წლის ნოემბერში ლოს-ანჯელესის ბავშვთა კეთილდღეობის ხელმძღვანელობამ 13 წლის ამერიკელი Feral Child- ის შოკისმომგვრლად უცნაური შემთხვევა მიიპყრო. ეს იყო ჯინი უილი, რომელიც დაიბადა 1957 წელს და გახდა საშინელი ბავშვთა ძალადობის, დაუდევრობის და სრული სოციალური იზოლაციის მსხვერპლი. სინამდვილეში, "ჯენი" მსხვერპლის ფსევდონიმია და მისი ნამდვილი სახელია სუზან უაილი.
რას ნიშნავს Feral Child?
არსებობს მრავალი სპეკულაცია და განმარტება ”ფერადი ბავშვი”ან ასევე ცნობილია როგორც” ველური ბავშვი ”. საერთოდ, "ფერადი ბავშვი”არის ადამიანი, რომელიც ბავშვობიდან ცხოვრობს ადამიანებთან კონტაქტისგან იზოლირებულად და, შესაბამისად, მას აქვს მცირე გამოცდილება ან საერთოდ არ აქვს ადამიანზე ზრუნვის, ქცევის ან ადამიანური ენის გამოცდილება. ეს შეიძლება იყოს უბედური შემთხვევის, ბედის, ან თუნდაც ადამიანების შეურაცხყოფისა და სისასტიკის გამო.
სასტიკი ბავშვის ერთ-ერთი ადრეული ინგლისურენოვანი გადმოცემა იოანე ლიეჟელი, ბიჭი, რომელმაც სავარაუდოდ ახალგაზრდობის უმეტესი ნაწილი იზოლირებულად გაატარა ბელგიის უდაბნოში.
ჯენი ვაილი სასტიკი ბავშვი
როდესაც ჯენი უილი მხოლოდ 20 თვის იყო, მამამ მისტერ კლარკ უილიმ დაიწყო მისი შენარჩუნება სარდაფში ჩაკეტილი რომელიც სხვა არაფერი იყო თუ არა იმპროვიზირებული გალი. მან მთელი ეს დღეები გაატარა ცივ ბნელ ოთახში. უმეტესად ის ან ბავშვის ტუალეტში იყო ჩასმული, ან ხელებითა და ფეხებით პარალიზებული იყო საწოლზე.
დიდი ხნის განმავლობაში ჯინის არავის ჰქონდა ურთიერთობა ოჯახის წევრებთან და ნათესავებთანაც და მას ასევე იზოლირებული ჰქონდა ნებისმიერი სახის წაქეზებისაგან. იზოლირების მოცულობამ ხელი შეუშალა მას რაიმე სახის მეტყველების ზემოქმედებაში, შედეგად, მან ბავშვობაში არ შეიძინა ადამიანის ენა და ქცევები.
ყველაზე სამწუხარო ისაა, რომ მისტერ უილიმ არ უზრუნველყო სათანადო საკვები და სითხე. დღითი დღე სერიოზულად იკვებებოდა ჯენი. სინამდვილეში, ეს არის ადამიანური სისასტიკის უკიდურესი ფორმის მაგალითი და მგრძნობელობარა თუმცა, ეს უცნაური შემთხვევა „Genie Wiley, The ფერადი ბავშვი”მნიშვნელოვნად გააუმჯობესა ენათმეცნიერებისა და არანორმალური ბავშვის ფსიქოლოგიის ცოდნა.
ფსიქოლოგებმა, ენათმეცნიერებმა და რამდენიმე მეცნიერმა თავდაპირველად მიიღეს შესაძლებლობა შეისწავლონ ჯენი ვაილის საქმე. მას შემდეგ რაც დაადგინეს, რომ ჯინს ჯერ არაფერი ესწავლა ენის შესახებ, ენათმეცნიერებმა დაიწყეს შემდგომი ცოდნა ენის შემსწავლელი უნარების მაკონტროლებელი პროცესების შესახებ და შეამოწმეს თეორიები და ჰიპოთეზები კრიტიკული პერიოდების განსაზღვრისას, რომლის დროსაც ადამიანები სწავლობენ ენის გაგებას და გამოყენებას.
მათი უდიდესი ძალისხმევით ეს შესაძლებელი გახდა თვეების განმავლობაში, მან დაიწყო კომუნიკაცია განსაკუთრებული არავერბალური უნარებით და თანდათანობით აითვისა ძირითადი სოციალური უნარები. თუმცა მან სრულად არასოდეს შეიძინა პირველი ენა და მაინც გამოავლინა არა სოციალიზებული ადამიანის მრავალი ქცევითი ხასიათი და მახასიათებელი.
ჯინი ვიკის გასეირნება აღწერილი იყო როგორც "კურდღლის ჰოპი"
1971 წლის ივნისში იგი გაათავისუფლეს საავადმყოფოდან მასწავლებელთან ერთად საცხოვრებლად, მაგრამ თვენახევრის შემდეგ ხელისუფლებამ იგი გადაიყვანა მეცნიერის ოჯახში, რომელიც მაშინ ხელმძღვანელობდა მის შესახებ კვლევას და კვლევას. იგი იქ ცხოვრობდა თითქმის ოთხი წლის განმავლობაში. როდესაც ჯენი უილი 18 წლის გახდა, ის დაბრუნდა საცხოვრებლად დედასთან ერთად. მაგრამ რამდენიმე თვის შემდეგ ჯენის უცნაურმა ქცევებმა და საჭიროებებმა აიძულა დედა გააცნობიეროს, რომ ქალიშვილს სათანადოდ ვერ მოუვლიდა.
შემდეგ, ხელისუფლება მოვიდა და გადააყენა ჯენი უილი პირველი დაწესებულებების სერია შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთათვის და ადამიანები, რომლებიც მას მართავდნენ, მოწყვეტილნი იყვნენ თითქმის ყველასგან, ვინც იცნობდა და მას დაექვემდებარა უკიდურესი ფიზიკური და ემოციური შეურაცხყოფა. შედეგად, მისი ფიზიკური და ფსიქიკური ჯანმრთელობა მკვეთრად გაუარესდა და ახლად შეძენილი ენობრივი და ქცევითი უნარ -ჩვევები ძალიან სწრაფად რეგრესირდა.
მოგვიანებით, 1978 წლის იანვარში, ჯინი ვაილის დედამ აკრძალა ჯენის ყველა მეცნიერული დაკვირვება და ტესტირება. მას შემდეგ ცოტა რამ არის ცნობილი მისი მდგომარეობის შესახებ. მისი ამჟამინდელი ადგილსამყოფელი გაურკვეველია, თუმცა ითვლება, რომ ის ცხოვრობს კალიფორნიის შტატის ზრუნვაში.
წლების მანძილზე ფსიქოლოგები და ენათმეცნიერები აგრძელებენ ჯენი უილის საქმის განხილვას და არსებობს მნიშვნელოვანი აკადემიური და მედია ინტერესი მის განვითარებაში და ჯენი უაილიზე სამეცნიერო კვლევების მეთოდებსა თუ ეთიკაში. კერძოდ, მეცნიერებმა ჯინი უილი შეადარეს ავერიონის ვიქტორი, მე -19 საუკუნის ფრანგი ბავშვი, რომელიც ასევე იყო საკითხის შესწავლა დაგვიანებული ფსიქოლოგიური განვითარების და გვიან ენის ათვისების საკითხში.
აი, როგორ უბიძგა ჯენი ვაილიმ ოჯახურ ცხოვრებას უბედურება
ჯინი იყო უკანასკნელი და მეორე გადარჩა ოთხი შვილიდან, ვინც დაიბადა მშობლებისგან, რომლებიც ცხოვრობდნენ არკადიაში, კალიფორნია. მისი მამა ძირითადად იზრდებოდა ამერიკის წყნარი ოკეანის ჩრდილო – დასავლეთის ბავშვთა სახლებში, რომლებიც მოგვიანებით მუშაობდნენ საავიაციო ქარხანაში, სანამ იგი არ გარდაიცვალა ელვის დარტყმის შედეგად. დედამისი ოკლაჰომას ფერმერი ოჯახიდან იყო, სამხრეთ კალიფორნიაში მოვიდა თინეიჯერობით ოჯახის მეგობრებთან ერთად, რომლებიც მტვრის თასმა გაიქცნენ.
ადრეული ბავშვობის პერიოდში, ჯინის დედამ მიიღო თავის არეში მწვავე დაზიანება უბედური შემთხვევის შედეგად, რამაც მიაყენა ნევროლოგიური დაზიანება, რამაც გამოიწვია მხედველობის დეგენერაციული პრობლემები ერთ თვალში. იგი იურიდიულად ბრმა იყო, რის გამოც იგი თვლიდა, რომ იგი გრძნობდა, რომ ქალიშვილის სახელით ჩარევა არ შეეძლო მასზე ძალადობის დროს.
მიუხედავად იმისა, რომ ჯინის მშობლები თავდაპირველად ბედნიერნი ჩანდნენ მათ, ვინც მათ იცნობდნენ, დაქორწინების შემდეგ მისტერ უილიმ ხელი შეუშალა მის ცოლს სახლიდან გასვლაში და მკაცრი სიხშირით სცემეს.
გარდა ამისა, მისტერ უილის დედამ მას ქალური სახელი მიანიჭა, რაც მას მუდმივი შეურაცხყოფის საგანი გახდა. შედეგად, მან ბავშვობაში დედის მიმართ უკიდურესი წყენა მოიპოვა, რაც ჯინის ძმასა და ჯინის შემსწავლელ მეცნიერებს მიაჩნდათ, რომ ეს იყო მისი ქალიშვილის შეურაცხყოფისა და უგულებელყოფის მიზეზი.
